一項知識領域的啟蒙可能源於不同的契機:家庭的耳濡目染、師長的教學引導、書籍的吸引召喚,也可能是以上三者的綜合成果。然而,不論是以上哪一種方式,書籍在知識的啟發與延伸的探索上,一直都是追求新知的成人、小孩必不可缺的伙伴。也因此,知識繪本對於年幼的孩童有著重要的影響力。經典繪本《小火車頭歷險記》的作者維吉尼亞·李·巴頓(Virginia Lee Burton)便曾在獲得凱迪克獎時提到,「孩子有敏銳的觀察力,所以在創作故事時,必須注重細節」,以有趣的方式傳遞正確的知識是她一貫的堅持。
故事裡的小狼因為學識淵博,知乎天文地理,森林裡的動物們都覺得他是最有智慧的小狼。小狼也一直以求知為樂,為了能專心學習好讓自己變得更有智慧,他經常緊閉家門,拒朋友們的求助於外。小熊疑惑「蝴蝶都吃什麼?」、獾好奇「天空中究竟有多少星星?」但小狼總是以「沒時間回答這種問題」為由迴避,小屋門外「Do not disturb」的掛牌,表明了他專注與獨行的喜好。
"At some point in our lives, we are all unkind. At some point, we are all treated unkindly. I wanted to understand this more. I think too often we believe we’ll have a second chance at kindness – and sometimes we don’t. "-Jacqueline Woodson