紀錄｜繪本分享會6/26

半年似乎成為一個計算時間的單位，因為孩子上學以半年為一個學期，我的講座工作也以半年為一期規劃，經常一晃眼，半年了，再悠乎悠乎地，又半年。

6/26是2019年上半年分享會最後一次，選了８本書，並將《巨大無比的小東西》刻意地放在最後一本，希望在分享會的尾聲，讓書中對幸福的描寫，像讀詩一般地，送給與會的朋友。

專文推薦｜好想去月球

 

一項知識領域的啟蒙可能源於不同的契機：家庭的耳濡目染、師長的教學引導、書籍的吸引召喚，也可能是以上三者的綜合成果。然而，不論是以上哪一種方式，書籍在知識的啟發與延伸的探索上，一直都是追求新知的成人、小孩必不可缺的伙伴。也因此，知識繪本對於年幼的孩童有著重要的影響力。經典繪本《小火車頭歷險記》的作者維吉尼亞·李·巴頓(Virginia Lee Burton)便曾在獲得凱迪克獎時提到，「孩子有敏銳的觀察力，所以在創作故事時，必須注重細節」，以有趣的方式傳遞正確的知識是她一貫的堅持。

繪本｜我的阿公愛買魚

鍋子上煎著一尾鮸魚，是一尾「有頭的魚」，想起兒子出門前的提醒，面對著呼隆呼隆的抽油煙機，我手持鍋剷獨自站在瓦斯爐台前卻頻頻發笑。

有天傍晚接小孩放學，兒子一上車便問「今天的魚有頭嗎？」我告訴他「今天煎了一片輪切的鮭魚，沒有頭」，他立刻喃喃回應，態度略有埋怨「為什麼沒有頭、為什麼沒有頭呢？」於是那天晚餐，兒子每夾一次鮭魚，就提醒我「明天要煮有頭的魚哦！」隔天一早出門前不忘再說一次，中午過後我拿了鮸魚解凍，晚餐確定會有條「有頭的魚」。只是自冰箱拿出魚來解凍到魚煎好的過程，我腦袋裡不時出現兒子的怨嘆「為什麼沒有頭？為什麼沒有頭呢？」想想這話出自一個小學一年級的孩子對吃魚的執著，不免感到逗趣。

生活練習｜端午

清明插柳，端午插艾

今天上市場的時間晚了
熟悉的菜攤只剩兩把菖蒲
雖然已經被太陽熱得垂頭喪氣
我還是買下了

取其形
菖蒲為劍、艾草為虎，能避邪防蟲
榕樹葉也在其中，同樣是驅逐邪氣的用處
明天一早束掛大門前

繪本｜Hello Lighthouse

 燈塔給人一種帶著希望卻也孤絕的印象，它們總是孤獨而堅定地屹立於土地的邊界角落，一方臨海、一方接連陸地，或者全然孤立於小島之上，在夜裡投射光束指引船隻航行是它們一致的任務。

Hello Lighthouse淡淡的描述著燈塔守護員單調重覆的工作，他需要拋光鏡片、修剪燈芯、栓緊發條，並在日誌中做工作紀錄，閒暇時釣魚、煮茶、寫信給惦念的妻子，直到有一天補給船送來補給用品的同時，也帶上他的太太前來團圓。

燈塔之外的遼闊四方，隨四季與晝夜變化萬千，時而赤紅夕陽映照、時而滾滾濃霧漫佈，有時望去是蔚藍天空、有時則有深黑險惡的大浪，但燈塔總是在那裡接應一切更迭，它高大穩重、堅毅恆定，讓人心安。

記錄｜繪本分享會5/29

昨日上午，微涼。我們在木窗開敞，輕風捎來青草香的房子裡讀字閱圖。

近來到晴耕雨讀都感到格外珍惜，我們與這個空間相會的機緣正在倒數，再過幾個月，我們將和這個稻田旁的木房書店說再見，前往主人夫妻倆胼手胝足建造的新書店。很喜歡這裡，但也確實對新空間懷抱期待。

繪本分享會記錄照

繪本分享會記錄照

專文推薦｜巨大無比的小東西

幸福不是生活的目標，它是踏實過日子的自然產物，無法處心積慮追求、不靠苦苦守候而獲取。實實在在生活著的每一天，都有適合它現身的時機，也許與歡笑併步、也許摻合於淚水而來；可能劈啪作響，也可能悄然無聲。唯一確定的是，有它來臨的時候，也終將有告別的時刻。

「某個夏日，它從巴斯提安的腳邊輕輕走過。」畫面裡，男孩閑靜低下頭，即使是輕輕閉上雙眼的側臉，都依然滿足洋溢。

「有個小女孩想抓住它，就像我們抓蝴蝶那樣。」這一頁，女孩的剪影嘎然佇足遠方，身影雖小，高舉的撈網卻捕獲著我們共同的寄望。

專文推薦｜親愛的媽媽怎麼了

母親，像是練習節制課程的角色，即使身處病痛或悲傷，一到孩子用餐與睡眠時間，總會節制自己的心情與疲弱，拾起照顧家庭的責任。但，若是有一天，媽媽的心有了承載不起的沈重、隨著心念走入深谷，家庭的穩定感一旦失了序，怎麼尋覓路徑，找回相處的安心溫暖呢？

藉著孩子有限的理解力與充滿童真的想像，《親愛的媽媽怎麼了》以深刻的敍述方式和節奏，帶我們一步一步深入母親陷進心理困境後的家庭變化。自一開始的漫無目的、脫序混亂，至回歸親密安定。

繪本｜我討厭每個人

「今天是我的生日。那又怎樣！我討厭你們大家。」
「就算我討厭你，你可以留下來嗎? 」
「我討厭你，可是我想要你愛我。 」

故事就從這樣顛顛倒倒的呢喃開始。前後句不相應、情緒不連貫，唯一串連情節的，是小女孩惱怒的神情與扭捏的姿體語言。

繪本分享會｜書單4/27

三年多來，第一次在週末舉行繪本分享會，前來的朋友確實與在平日進行時不大相同，希望這偶爾穿插的安排，能照顧到上班族的朋友們。

每個月的選書都是我自己非常屬意的書目，有些書可以發現它們已受到許多討論，而有些書則值得更多注目，其中《媽媽還沒回來嗎》便是其一。

生活練習｜季節的事，家的事

連續幾年，暮春釀梅醋的時候，女兒都會搬來一張藤椅，和我圍坐著一籃梅子一起挑蒂頭。漸漸地，她已不需吩咐提醒，自己熟悉流程也知道需要準備的工具。星期六上午，我們開始今年的釀梅工作，女兒搬來同一張椅子坐下，拿起牙籤開始挑去蒂頭。沒一會兒，她停下動作中的手，抬起頭來跟我說：「媽媽，椅子變小了！我的屁股卡在椅子上了。」明白她的意思，我哈哈大笑。這張女兒心愛的小藤椅，從一歲時坐起來寬敞至今小女孩已９歲，終於是承接不了小主人屁股的尺寸了。

繪本｜朵拉奶奶的梅仕事

朵拉奶奶帶著小孫子裕太準備開始做梅干，奶奶交代摘梅子得親自爬上樹去採，才不會傷到梅子。裕太從來沒有爬過樹，心裡害怕極了，奶奶十分驚訝「什麼？現在小孩竟然沒有爬過樹就想長大啊？」

等裕太鼓起勇氣一步一步爬上樹幹，奶奶提醒「長在細細樹枝前端的梅子是要留給神明的，如果這些梅子也摘下來，可是會受到處罰喔！」

清洗、挑蒂頭、晾乾後，梅子裝入甕裡得等兩個月再拿出來曬成梅干，裕太覺得不可思議，居然要等那麼久才能吃到梅干，奶奶說「現在的人都很沒耐心吶！奶奶的媽媽以前常常說「美好滋味是在等待之間慢慢醞釀的」、「還要多久呢？還要多久呢？」這麼一直期待著，等待的時間不也挺令人開心的嗎？

繪本｜Little Wise Wolf

「聰明」與「智慧」，兩者經常被相互比較與談論。聰明是對資質的形容，智慧則融合了心性的洗煉，需要生命經驗的琢磨，才能獲取的成熟果實。

故事裡的小狼因為學識淵博，知乎天文地理，森林裡的動物們都覺得他是最有智慧的小狼。小狼也一直以求知為樂，為了能專心學習好讓自己變得更有智慧，他經常緊閉家門，拒朋友們的求助於外。小熊疑惑「蝴蝶都吃什麼？」、獾好奇「天空中究竟有多少星星？」但小狼總是以「沒時間回答這種問題」為由迴避，小屋門外「Do not disturb」的掛牌，表明了他專注與獨行的喜好。

直到有一天，烏鴉為國王送來了訊息，信上說國王生病了，請求最有智慧的小狼前往城堡醫病。由於國王的命令無法違背，小狼即使再不甘願，也只能放下研究到一半的植物、星球，踏上治病的旅程。

生活練習｜不要說「同樣的話」

有個人一走過來
看到我就說
「你長大了啊？」
「幾年級了？」
「今年三年級！」
「時間過得好快！當時你還是一年級！」
說著說著就摸摸我的頭
大人們
大家都說同樣的話

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紀錄｜繪本分享會2/27

連假前，我們在晴耕雨讀進行了春天的第一場繪本分享會，氣象預報中的太陽雖然不見踪影，但老朋友們來了，也有新朋友的加入。

一位經常帶著女兒一同出席分享會的朋友描述，她在分享會後腦海裡一直浮現第一次參加時，當天書單裡《市場街最後一站》中，小杰在故事尾聲說的那句話：「真高興我們來了！」能抛開生活中或多或少的紛亂前來參加，心裡對自己與陪同前來的孩子低語訴說：「真高興我們來了！」

繪本｜《樹林裡的房子》與Andy Warhol's Blotted Line Technique

這本書的畫風是不是也抓牢了你的目光呢！？

在幾篇介紹中，繪者Lane Smith(藍.史密斯)談到他在這本書的創作上，為了要貼近Julie Fogliano(茱莉.福萊諾)充滿韻味的文本，並讓書中孩子的話語與藝術觀感結合，使畫面蘊生淡淡的暇想、失落和惆悵，他刻意嚐試不同的繪畫方式來創作。其中，這本書讓我們印象最深刻的一種時間感與斑駁感，就是運用Andy Warhol's Blotted Line Technique的技法（請見連結），也就是普普藝術大師安迪沃華擅用的作畫技巧。Lane Smith是在牛皮紙上以墨水畫出線條輪廓，在墨水仍然濕潤時，按壓於水彩紙上，些微暈開的作用將呈現獨特而不可預測的線條效果，接著再上色。

繪本｜每一件善良的事情

每一次背對善良遠走，都有可能是留下遺憾的那一次。

《每一件善良的事情》，在故事前半部，對於轉學生瑪雅受到的冷漠與排擠，心靈的孤獨無依，讓人心疼不捨。然而，在故事尾聲，當一直以來蓄意冷落譏諷瑪雅的蔻依驚覺，自己再也沒有機會回應瑪雅友善的邀請與微笑時，想著自那一刻起，小小的生命將承載著懊悔的重量，也同樣讓人感到遺憾與沉重。

＂At some point in our lives, we are all unkind.
At some point, we are all treated unkindly.
I wanted to understand this more.
I think too often we believe
we’ll have a second chance at kindness –
and sometimes we don’t. ＂-Jacqueline Woodson

繪本分享會｜2019春

繪本分享會在今年將邁入第四個年頭，這幾天為了找一張記憶中的照片，才驚喜地翻出了許多書店為活動拍下的紀錄，三年多來的聚首共讀，回味無窮。

2019之初，我們準備就緒，歡迎舊雨新知相聚晴耕雨讀。

《繪本分享會》
日期：
2/27(三)-中文作品
3/20(三)-外語作品
4/27(六)-中文作品 *週末場次*
5/29(三)-外語作品
6/26(三)-中文作品
時間：早上10:00-12:00
領會者：【繪本，生活練習】劉亞菲 Yaffy
費用：每人250元 (孩子不計費，入場時繳交)
地點：晴耕雨讀小書院
地址：桃園市平鎮區福龍路一段560巷12號
電話：03-4506377
登記報名：https://ftt.tw/v27Z7

專欄｜小典藏—普普藝術，調皮又美麗

什麼是「普普藝術」？又要如何用孩子能理解的方式來解釋呢？

2月份的小典藏主題是「普普藝術」，在專欄的文章中，我選了兩本繪本向孩子說明、舉例普普風的概念和風格，分別是《小老鼠大畫家：小珍幫你導覽現代美術》與《Spot It! – Find The Hidden Creatures》。