《繪本大變身》

這本書讓我想起許多和孩子從繪本裡發想而來的遊戲，只是那完全出自於和孩子營造生活樂趣的單純念頭，沒有任何理論依據。我們曾經跟著艾瑞卡爾做撕貼畫、在讀過《Guji Guji》後，一人畫一隻鱷魚鴨、在看過《古利和古拉》之後，一起烤蛋糕、也用黏土捏了《一吋蟲》中的一吋蟲……

記得曾經有朋友問我，怎麼讓孩子對聽故事產生興趣，我思索了許久，畢竟我並非出自兒童教育相關領域，但我想起了李坤珊老師說過，要提高孩子對閱讀的興趣，便是讓孩子的生活與繪本裡的故事產生連結。


我一直認為，那連結的產生，可以來自閱讀後的親子對話，也可以是我們那般簡易地延伸遊戲，而這本書則提供了我更多想法的應用，並且是來自專家的理論基礎與分門別類，讓繪本除了提供單純聽故事的快樂，還能幫助孩子情緒、能力的發展與改善。

而且，暫不論書中152項情境遊戲如何玩出「大能力」，在週末假日能夠和孩子安靜坐下來，挑選適合的1至2個項目，動動手完成工作遊戲，就已經是很棒的親子時光了!


《繪本大變身》目錄
１社交篇-來!交個朋友吧!
２溝通篇-邊看邊聽邊說，今天好高興！
３動作發展篇-123，蹦蹦跳跳動一動！
４認知篇-歡迎來到知識小學堂!
５感官篇-摸一摸，哇!好多驚奇發現!