繪本｜KIND

Have you ever made a kindness jar?

Every time you do something kind,
put a marble or a button into it.
I bet you’ll soon fill it up!

每天早晨從睡夢中甦醒，腦海裡出現的念頭，除了一整天下來的待辦事項，還有什麼呢？記得達賴喇嘛的語錄中曾有段話是這麼說的—「每一天應當有心理準備的醒來，想著我今天不能荒廢度日，要增長功德，如此一來，遭遇到的痛苦困難，都會成為你修行的好時機。」

也許，「功德」與「修行」兩字帶著些許宗教意味，若我們撇除於此，單純由日常生活著眼，在每日清晨，對於迎面而來的每項遭遇，提醒自己不亢不卑、素直以對，不論是能輕輕邁過的順和、或是事與願違的困頓，但願我們有能力在事件中，為生命添入淳厚的價值，而這個過程修練的即是「仁慈」，接近宗教中所謂的「功德」。

生活練習｜捏陶

「孩子年幼時，如果曾在學習中經歷創作的完整過程並獲得滿足，那會成為身心的記憶，對於創作這件事保持熱情。」

前陣子我們一家四口在知鳥參加了黑兔兔和阿邊老師的捏陶課，當天知鳥主人、也是陶藝家的麗鈴也在，我們一邊觀察小孩工作一邊閒聊時有這樣的共鳴。

女兒對於捏陶一直很有興趣，依她的年紀，像這樣需要長時間坐下來進行的工作，無需擔心穩定性。然而向來在群體中表現害羞的兒子，當天選了一個離我遙遠的位置坐，左邊是他的同學，對面是一位陌生的阿姨，很意外地全程沒來找媽媽和爸爸。我偶爾遠望觀察，他挺自在地和老師互動，雙手不停捏捏揉揉，從神情當中能看見他的愉快。後來聽麗鈴說，兒子其實中途休息了一會兒，自己跑出去溜滑梯，回來再繼續捏。那願意回來接續完成工作的動力，是對作品的期待吧！

繪本｜世界第一的草莓

在粉紅盈盈滿滿的封面，亮麗雪白的北極熊小姐頜首低眉，微笑凝視手上鮮嫩的草莓，讓人陷入一片溫柔的想像。《世界第一的草莓》在軟柔中，訴說著一個堅固的道理，需要時間淬煉、前後比對，我們手指翻翻頁，白熊過了一年又一年，然後了然於心。

食物、生活，往往首次的、預期之外的、有限的體驗，總能留下極甜美而堅實的印象，隨後遞減。即使是年幼的孩子，都能在生活經驗中稍稍整理出這樣的心情。這體悟並不算艱澀難懂，但在作者林木林精練生動的情節鋪陳下，配合繪者庄野菜穗子在主角與環境描繪上的細心妝點，讀來樂趣十足。

專文推薦｜《愛麗絲夢遊仙境》

1865年出版的《愛麗絲夢遊仙境》，經歷150多年童話歷史演變，至今仍是奇幻文學的經典代表之作。在它甫出版時，突破了道德說教的刻板印象，為兒童文學中的想像世界勾勒出嶄新篇章。而作者最初的手稿在二次世界大戰前後，幾經蘇富比高價拍賣，最終由美國收藏家手中回到英國政府，目前保存於大英圖書館。一如故事本身，《愛麗絲夢遊仙境》創作背後的插曲與傳說，同樣充滿神秘色彩。

生活練習｜美在心中，美在光中

籂落在牆面上一方一方的光
兒子看了許久

我在後頭想拍他專心觀看的背影
反而注意到許志強老師的字「美在心中」
因為角度和光線
從我站的位置看去
一道放射的「光」取代了「心」的位置

繪本｜まめざらちゃん(小豆皿)

「萬物有情」應該也是我對日文繪本情有獨鍾的原因之一。故事往往源於生活，而且是極為平凡的生活日常，卻能因為細膩的察覺，將最初著眼於一事或物的點，轉化為一個故事的面，帶著生氣蓬勃的情感。當回頭再呼應事與物本身，發現籂落於腦海中的，就是萬物有情、值得收放心中的交集。

生活練習｜互為比例尺

女兒背對著我要我幫她綁頭髮
我伸手往她前額髮際去編辮子
發現手痠
而且看不到我手指頭抓出來的三束髮流
趕緊要她拉把椅子坐
「妳現在的身高如果站著，
媽媽已經很難幫妳綁頭髮了。」
聽完，她笑
應該是開心自己長高了

繪本｜送給你

闔上書的瞬間，想起女兒還在需要餵飯的階段，有一回我與她對坐著，當我將食物以小湯匙送進她嘴巴時，隨口問了「好吃嗎？」，她咀嚼了一會兒，歪著頭若有所思之後，將嘴裡糊巴巴的食物吐在右手心裡，伸長手到我面前，幼幼嫩嫩地說「媽麻吃」，那眼神和書中的無尾熊、小青蛙一模一樣，我想那是女兒心中最珍貴的一切，她是多麼願意和我分享。

繪本｜稻米與米食

 一個人偏好的食物和口味會隨著年紀有所改變，這緩慢的變化，可能來自保健知識的趨使，也可能是無形之中難以解說的。我從小嗜甜，各式甜食都喜愛，享用了甜點、蛋糕總有心靈獲得撫慰之感。但就在生養了小孩後，遇到孩子過敏的難題，接觸中醫之後有感，開始對於《黃帝內經》、《傷寒雜病論》有了研讀的興致，也開始早餐吃米飯的習慣。長時間下來，小孩的過敏有了改善，我對於米飯則吃出了由衷的喜好，不再只是為了保健而選擇。現在反而麵包、蛋糕幾乎無法引起我的食慾，是個好大的轉變。

紀錄｜繪本分享會9/25

 

9/25是暑假後第一場分享會

也是下半年最後一場

晴耕雨讀即將遷移往新的店址
書店主人決定舊址營業至10/13
接下來的時間專心投入新書店的準備工作
預計2020年2月重新開幕
如果您也喜歡這個在田邊、有草坪的木屋書店
歡迎10/13前前往晴耕雨讀最後巡禮
也別忘了在明年初一同探訪新書店的風貌

繪本分享會｜9/25(三)

如果你也讀過《夏天的早晨》

是不是也跟我一樣
在閱讀時
忍不住一邊觸摸著特殊紙質的紋路呢

作者谷內鋼太擅長油畫
這盪漾著夏日暑氣與原野青草氣息的作品
因為選紙的用心
讓大量印刷的成品
向原始油畫的質感靠攏一些
單純沈穩的用色
在紙質細細的紋路中更顯得質樸優雅

繪本｜A Life Made by Hand, The Story of Ruth Asawa

「當一個人能夠從生活、自然、個人的熱情所在中汲取靈感時，最單純的概念就能成為藝術。」

＂A Life Made by Hand＂在今天發行，KIRKUS REVIEW對這本書的的評論當中我覺得以上這句話十分具體，這是藝術家Ruth Asawa創作的基礎特質，也同時是她獨特之處的無限延伸。

＂A Life Made by Hand＂是介紹日裔美籍藝術家Ruth Asawa的傳紀繪本，自小與父母親在美國中西部經營農場，童年雖然在辛苦的農務中渡過，卻讓她在貼近大自然的生活裡，尋找到了終生運用的創作靈感。蝸牛的螺旋殼、蜻蜓透光的翅膀、松針上的水滴、蜘蛛結的網，這些細微的景物，都是年幼時期觸發Ruth觀察與創作的來源。隨後結合日本書法的流動性、專業舞者展現的肢體彎曲線條、墨西哥工匠製作鐵絲籃的技法，各種線條、縄索、紙張等可彎曲的線材，都成了她手中的創作法寶，作品擅用媒材的精細特質，卻往往能呈現巨幅的優雅。

繪本｜阿里的車

阿里總讓我連想到孩子的天性，那擁有一輛車之後變得溫和、好相處的前後差異，我想是伯寧罕爺爺的調皮，也是他對孩子的同理。

故事一開始便告訴我們，阿里是一隻難搞的狗，牠不理會叫牠的人、不喜歡散步、不喜歡牠的食物或下雨，也經常亂吼亂叫。就在鄰居哈帝先生為牠量身訂製了一部小紅車後，牠變了。阿里變得越來越好相處，牠喜歡散步、喜歡牠的食物和其他的狗、牠不在乎下雨、很少亂吼亂叫，只要有人叫牠，牠就馬上過來。

生活練習｜書腰做小書

取下書腰之後大家都怎麼處理呢？

上學期在外語繪本分享會中
我們用了一段影片介紹荒井良二
影片中荒井良二就用大量的書腰
帶領孩子們做成一本一本的小書
除了書腰可以再次利用
也是一個很棒的創作概念
於是我也開始收集書腰
期待累積足夠的分量

生活練習｜山坡上的麵包店

很隱密的麵包店

在一個可愛的山坡社區中
四周全被樹林包圍
不禁逗趣地窺想
大概只有搭著熱氣球
才能從空中俯視它的存在吧

車子停在山坡上
先走下坡再爬小徑
感覺即使是附近居民
平時想去買個麵包都嫌費勁
就來客的人數、類別來看
也不像是為了觀光客而存在

繪本｜我家在海邊

「文學並不只是記錄歷史或報導事件，而是要刻劃生活並呈現跨越時空的普遍人性。」

—柯倩華

在柯倩華老師的導讀文中，這是我印象最深刻的一句話，也是這本書何以感動人心的靈魂所在。

在故事裡，讀者參與了小男孩日常的一天，從日出到日落，作者的細膩鋪陳，讓我們看見一個時代的故事，從爺爺到孫子的三代交迭，交織著童年的單純真摯與人生的寫實命定。

故事以第一人稱進行，小男孩在一天的開始，以平實的口吻，像介紹自己的生活一般地，帶我們共度一天的時光。小男孩悠悠地起床、急著找同伴玩耍、匆忙回家吃午餐、幫媽媽上街買東西，然後等著夜幕低垂的晚餐時間。我們在他的低語口述中，感受到他對小鎮的熟悉，以及眼前的這片大海與他生命環環相繫的情感。然而，不論是一早波光燦爛的海浪、午後風平浪靜的海面，或是映照著晚霞的橙色大海，男孩總是不預期地訴說著，在此同時「爸爸在深深的海底挖礦」。

紀錄｜繪本分享會6/26

半年似乎成為一個計算時間的單位，因為孩子上學以半年為一個學期，我的講座工作也以半年為一期規劃，經常一晃眼，半年了，再悠乎悠乎地，又半年。

6/26是2019年上半年分享會最後一次，選了８本書，並將《巨大無比的小東西》刻意地放在最後一本，希望在分享會的尾聲，讓書中對幸福的描寫，像讀詩一般地，送給與會的朋友。

專文推薦｜好想去月球

 

一項知識領域的啟蒙可能源於不同的契機：家庭的耳濡目染、師長的教學引導、書籍的吸引召喚，也可能是以上三者的綜合成果。然而，不論是以上哪一種方式，書籍在知識的啟發與延伸的探索上，一直都是追求新知的成人、小孩必不可缺的伙伴。也因此，知識繪本對於年幼的孩童有著重要的影響力。經典繪本《小火車頭歷險記》的作者維吉尼亞·李·巴頓(Virginia Lee Burton)便曾在獲得凱迪克獎時提到，「孩子有敏銳的觀察力，所以在創作故事時，必須注重細節」，以有趣的方式傳遞正確的知識是她一貫的堅持。

繪本｜我的阿公愛買魚

鍋子上煎著一尾鮸魚，是一尾「有頭的魚」，想起兒子出門前的提醒，面對著呼隆呼隆的抽油煙機，我手持鍋剷獨自站在瓦斯爐台前卻頻頻發笑。

有天傍晚接小孩放學，兒子一上車便問「今天的魚有頭嗎？」我告訴他「今天煎了一片輪切的鮭魚，沒有頭」，他立刻喃喃回應，態度略有埋怨「為什麼沒有頭、為什麼沒有頭呢？」於是那天晚餐，兒子每夾一次鮭魚，就提醒我「明天要煮有頭的魚哦！」隔天一早出門前不忘再說一次，中午過後我拿了鮸魚解凍，晚餐確定會有條「有頭的魚」。只是自冰箱拿出魚來解凍到魚煎好的過程，我腦袋裡不時出現兒子的怨嘆「為什麼沒有頭？為什麼沒有頭呢？」想想這話出自一個小學一年級的孩子對吃魚的執著，不免感到逗趣。

生活練習｜端午

清明插柳，端午插艾

今天上市場的時間晚了
熟悉的菜攤只剩兩把菖蒲
雖然已經被太陽熱得垂頭喪氣
我還是買下了

取其形
菖蒲為劍、艾草為虎，能避邪防蟲
榕樹葉也在其中，同樣是驅逐邪氣的用處
明天一早束掛大門前

繪本｜Hello Lighthouse

 燈塔給人一種帶著希望卻也孤絕的印象，它們總是孤獨而堅定地屹立於土地的邊界角落，一方臨海、一方接連陸地，或者全然孤立於小島之上，在夜裡投射光束指引船隻航行是它們一致的任務。

Hello Lighthouse淡淡的描述著燈塔守護員單調重覆的工作，他需要拋光鏡片、修剪燈芯、栓緊發條，並在日誌中做工作紀錄，閒暇時釣魚、煮茶、寫信給惦念的妻子，直到有一天補給船送來補給用品的同時，也帶上他的太太前來團圓。

燈塔之外的遼闊四方，隨四季與晝夜變化萬千，時而赤紅夕陽映照、時而滾滾濃霧漫佈，有時望去是蔚藍天空、有時則有深黑險惡的大浪，但燈塔總是在那裡接應一切更迭，它高大穩重、堅毅恆定，讓人心安。

記錄｜繪本分享會5/29

昨日上午，微涼。我們在木窗開敞，輕風捎來青草香的房子裡讀字閱圖。

近來到晴耕雨讀都感到格外珍惜，我們與這個空間相會的機緣正在倒數，再過幾個月，我們將和這個稻田旁的木房書店說再見，前往主人夫妻倆胼手胝足建造的新書店。很喜歡這裡，但也確實對新空間懷抱期待。

繪本分享會記錄照

繪本分享會記錄照

專文推薦｜巨大無比的小東西

幸福不是生活的目標，它是踏實過日子的自然產物，無法處心積慮追求、不靠苦苦守候而獲取。實實在在生活著的每一天，都有適合它現身的時機，也許與歡笑併步、也許摻合於淚水而來；可能劈啪作響，也可能悄然無聲。唯一確定的是，有它來臨的時候，也終將有告別的時刻。

「某個夏日，它從巴斯提安的腳邊輕輕走過。」畫面裡，男孩閑靜低下頭，即使是輕輕閉上雙眼的側臉，都依然滿足洋溢。

「有個小女孩想抓住它，就像我們抓蝴蝶那樣。」這一頁，女孩的剪影嘎然佇足遠方，身影雖小，高舉的撈網卻捕獲著我們共同的寄望。

專文推薦｜親愛的媽媽怎麼了

母親，像是練習節制課程的角色，即使身處病痛或悲傷，一到孩子用餐與睡眠時間，總會節制自己的心情與疲弱，拾起照顧家庭的責任。但，若是有一天，媽媽的心有了承載不起的沈重、隨著心念走入深谷，家庭的穩定感一旦失了序，怎麼尋覓路徑，找回相處的安心溫暖呢？

藉著孩子有限的理解力與充滿童真的想像，《親愛的媽媽怎麼了》以深刻的敍述方式和節奏，帶我們一步一步深入母親陷進心理困境後的家庭變化。自一開始的漫無目的、脫序混亂，至回歸親密安定。

繪本｜我討厭每個人

「今天是我的生日。那又怎樣！我討厭你們大家。」
「就算我討厭你，你可以留下來嗎? 」
「我討厭你，可是我想要你愛我。 」

故事就從這樣顛顛倒倒的呢喃開始。前後句不相應、情緒不連貫，唯一串連情節的，是小女孩惱怒的神情與扭捏的姿體語言。

繪本分享會｜書單4/27

三年多來，第一次在週末舉行繪本分享會，前來的朋友確實與在平日進行時不大相同，希望這偶爾穿插的安排，能照顧到上班族的朋友們。

每個月的選書都是我自己非常屬意的書目，有些書可以發現它們已受到許多討論，而有些書則值得更多注目，其中《媽媽還沒回來嗎》便是其一。

生活練習｜季節的事，家的事

連續幾年，暮春釀梅醋的時候，女兒都會搬來一張藤椅，和我圍坐著一籃梅子一起挑蒂頭。漸漸地，她已不需吩咐提醒，自己熟悉流程也知道需要準備的工具。星期六上午，我們開始今年的釀梅工作，女兒搬來同一張椅子坐下，拿起牙籤開始挑去蒂頭。沒一會兒，她停下動作中的手，抬起頭來跟我說：「媽媽，椅子變小了！我的屁股卡在椅子上了。」明白她的意思，我哈哈大笑。這張女兒心愛的小藤椅，從一歲時坐起來寬敞至今小女孩已９歲，終於是承接不了小主人屁股的尺寸了。

繪本｜朵拉奶奶的梅仕事

朵拉奶奶帶著小孫子裕太準備開始做梅干，奶奶交代摘梅子得親自爬上樹去採，才不會傷到梅子。裕太從來沒有爬過樹，心裡害怕極了，奶奶十分驚訝「什麼？現在小孩竟然沒有爬過樹就想長大啊？」

等裕太鼓起勇氣一步一步爬上樹幹，奶奶提醒「長在細細樹枝前端的梅子是要留給神明的，如果這些梅子也摘下來，可是會受到處罰喔！」

清洗、挑蒂頭、晾乾後，梅子裝入甕裡得等兩個月再拿出來曬成梅干，裕太覺得不可思議，居然要等那麼久才能吃到梅干，奶奶說「現在的人都很沒耐心吶！奶奶的媽媽以前常常說「美好滋味是在等待之間慢慢醞釀的」、「還要多久呢？還要多久呢？」這麼一直期待著，等待的時間不也挺令人開心的嗎？

繪本｜Little Wise Wolf

「聰明」與「智慧」，兩者經常被相互比較與談論。聰明是對資質的形容，智慧則融合了心性的洗煉，需要生命經驗的琢磨，才能獲取的成熟果實。

故事裡的小狼因為學識淵博，知乎天文地理，森林裡的動物們都覺得他是最有智慧的小狼。小狼也一直以求知為樂，為了能專心學習好讓自己變得更有智慧，他經常緊閉家門，拒朋友們的求助於外。小熊疑惑「蝴蝶都吃什麼？」、獾好奇「天空中究竟有多少星星？」但小狼總是以「沒時間回答這種問題」為由迴避，小屋門外「Do not disturb」的掛牌，表明了他專注與獨行的喜好。

直到有一天，烏鴉為國王送來了訊息，信上說國王生病了，請求最有智慧的小狼前往城堡醫病。由於國王的命令無法違背，小狼即使再不甘願，也只能放下研究到一半的植物、星球，踏上治病的旅程。

生活練習｜不要說「同樣的話」

有個人一走過來
看到我就說
「你長大了啊？」
「幾年級了？」
「今年三年級！」
「時間過得好快！當時你還是一年級！」
說著說著就摸摸我的頭
大人們
大家都說同樣的話

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紀錄｜繪本分享會2/27

連假前，我們在晴耕雨讀進行了春天的第一場繪本分享會，氣象預報中的太陽雖然不見踪影，但老朋友們來了，也有新朋友的加入。

一位經常帶著女兒一同出席分享會的朋友描述，她在分享會後腦海裡一直浮現第一次參加時，當天書單裡《市場街最後一站》中，小杰在故事尾聲說的那句話：「真高興我們來了！」能抛開生活中或多或少的紛亂前來參加，心裡對自己與陪同前來的孩子低語訴說：「真高興我們來了！」