猴年

從女兒出生隔年開始的習慣
一年一張
用紅咚咚的剪紙
在窗上添些年氣

日復一日
年復一年
在相同的時節忙碌著相同的事
孩子也開始期待
每個農曆年前窗戶上會出現的圖案

《Wake me up at happyland》－Josef Lee

上週完成農曆年前所有的共讀與讀書會，接著著手準備過年。採買年貨和禮品、大掃除、保養車子、修繕與添購家庭用品……，雖然這些事平常也做，但集中在一年的尾聲一併完成，是個習慣的儀式，好似用心思與勞力，為自己和家人建構一份安心過年的踏實與愜意。

只是一連下了幾天雨，今天的雨勢更是強勁，一副準備要一路下到除夕，不讓我洗窗戶的模樣。索性外出送車子做定期檢驗，回程時路上塞的不得了，20分鐘的路途開了將近一小時，在動彈不得的車陣中，廣播裡唱著歌，我悠悠看著雨水澕啦澕啦由擋風玻璃外瀉下，對比車外偶爾傳來互嗆的喇叭聲，我平靜等待、緩慢移動，因為家就在前方不遠處，而我又完成年前待辦事項之一。

《Madeline》瑪德琳

很巧，最近和孩子讀的幾本書，有一個共通點，那就是讀完之後會噗吃噗吃地笑。孩子在故事聽完後能開懷而笑，表示他們懂得故事，也懂得故事裡埋下的幽默，這是生活經驗堆疊而來的理解力，懂得幽默也是一種成長的表現呀！

其中一本是《Madeline》，故事裡的主角瑪德琳，年紀小，但勇敢、真誠、善良、愛冒險，女兒說瑪德琳有點像《窗邊的小荳荳》中的荳荳，由於我們剛唸過小荳荳，小孩印象還很深，這兩個人物的連結，也確實有幾分道理。

In an old house in Paris that was coverd with vines
lived twelve little girls in two straight lines.
In two straight lines they broke their bread
and brushed their teeth
and went to bed.

《窗邊的小荳荳》

「我起床刷牙，嘴巴香香
換上衣服，暖暖身。」

我準備離開臥房時，女兒坐在床邊換下睡衣，口中這樣緩緩唸著，我急不迭地回頭看看這位6歲的小姑娘，她一臉沈醉的模樣，引得我發笑。是開心欣慰的笑。

女兒偶爾會自創唸謠，樂在其中，我也見多不以為意，但今天早上這幅景象，我大概猜得到是哪兒來的靈感動機。

一早的白米飯

「早餐吃白米飯」在我們家已經落實了很長一段時間，當初是因為中醫師的建議，用以改善我們家兒子腸胃疲弱和過敏的體質，大概一年的時間下來，發現兒子的胃口有進步，吸收改善（從舌苔來看），身高也讓媽媽欣慰一些些。

而醫生的衛教固然十分符合醫學理論，另一個讓我願意早起準備米飯早餐的動力，則來自這篇美麗的說法，感覺每粒白米早在被我們吃進肚子前，已經先幫我們和土地打好關係，並勇敢堅毅地在我們生長的大地中成長，帶著滿滿的能量來到我們的身體裡：

台灣屬海島型濕熱氣侯，脾胃容易藏濕氣，溫差一大體質較差者就容易感冒生病。但同樣在這樣濕氣高、悶熱的氣侯下，稻米卻適應良好，我們吃米，便能得到它早已適應這片土地而儲存下來的精華，我們也能長得好。

《還很遠嗎?》

在我生女兒之前，工作時常加班、出差，經常是先生為我接機、送機，在女兒出生以後，情勢大翻轉，我留職停薪，先生開始有出不完的長差，甚至在去年，我們開始了一個暫時兩地生活的計劃。第一次看到《還很遠嗎?》就十分喜歡，它好像說著我們家的故事，也讓我想起身邊年紀相近、也正為家庭、為生活的想望而努力的夫妻朋友。

《還很遠嗎?》有點東方色彩的畫風，是來自比利時作家Ingrid Godon的作品。

書裡的萊恩，有一天搬了最長的梯子，準備爬上最高的那棵樹，太太一邊晾著衣服，一邊問他「你要去哪裡呀？」，萊恩在樹下架著梯子，緩緩回答，「我要爬到樹的最頂端」，萊恩一直以來都希望能近看天上的雲朵和鳥兒，於是這天，他決定付諸行動，往樹的頂端爬去。

冬至，2015

今天冬至
不知道太太媽媽們
是否也早起「浮圓仔」拜祖先了呢

冬至這天除了可以吃湯圓應景
最近這段時間也是白蘿蔔盛產的時節
上個星期
我們家兩個孩子才在菜園裡體驗了拔蘿蔔的樂趣

左手香，消炎好幫手

昨天喉嚨有點痛
家人提醒
才想到可以摘幾葉左手香來消炎

將葉子磨出汁液
加一小撮鹽巴
如果是給小孩吃
可以加點蜂蜜

大雪，2015

這兩天是節氣大雪的交節日

也許是近幾年
坊間對節氣的討論或相關出版品越來越多
這陣子發現只要一到交節日
無論是廣播、電視、報紙
都不難接收到某某節氣到了的訊息

《給我咬一口》

「請問我們上週一起讀的那本『厚我嘎一嘴』(台語)是哪一家出版社出的呀？」

星期六在晴耕雨讀的繪本共讀，一位很有氣質的奶奶這樣問我，不是因為她是奶奶所以講台語哦！是因為我用台語唸了這繪本，而奶奶也不是第一位，再提起這本書時，記不得國語書名，而直接唸台語的共讀伙伴，可見這故事用台語唸起來，多麼生動，讓人印象深刻。

我自己則是在一次講座中，聽親子天下張淑瓊總編以台語演譯《給我咬一口》，愛極了這個簡單、溫暖的故事，隨後便在幾場共讀的空檔，用台語為大家唸唸這本書，書中不斷重覆的「厚我嘎一嘴」，讓現場的大人們忍不住會心而笑。

《搭公車》VS《五十歲的書桌》

閱讀這件事，最讓人著迷的，一則是在自己的生活裡，借閱他人的人生經歷與智慧，再者是在書中的文字，發現與自己生命經驗的連結。除此之外，近幾年，對我來說，另一件有趣的事是，我在不同時間點讀的文字書和圖文書，竟在某個時空下有了相互的投射，給了我相似的體悟與感觸。《搭公車》和《五十歲的書桌》在我的閱讀生活中，於兩點之間，串起了一條隱形的線！

《搭公車》荒井良二的作品。說著從一天早晨到隔日上午，花了整整一天的時間等公車，但最後決定「用走的去」的小故事。

《走在夢的路上》－刀根里衣

節氣、四季，年復一年
大地遵循著這樣的規律運行
植物在休養生息後振臂綻放
農作物在適宜的節氣果熟落地
大自然依循四季輪轉、滋養萬物

也因為這樣
我們在寒氣逼人的冬日，能夠期待春季的盎然生氣
也可以在酷暑時節，等待秋天的涼爽快意
讓過於害怕天熱或天冷的人皆有所盼望
狀況的好與壞，都不會無限延伸
規律，是讓人心安的軌跡

【繪本共讀與生活練習】11月-12月

11月起
小小孩的繪本共讀
將在平鎮的晴耕雨讀小書院
與桃園市區的毛怪書屋同步進行
節氣即將進入立冬
共讀之後希望能帶著孩子認識冬天的食物
增加孩子對於大地運行的感受
大家可以就近參加
到時侯見!

【繪本共讀與生活練習】
 

■場次一
繪本共讀：《紅蘋果》
生活練習：認識立冬
11/11(三)10:30-11:30 晴耕雨讀小書院
11/19(四)10:30-11:30 毛怪書屋

《Someday》有一天

我等待著妳的小牙搖晃的那一天，要為妳唸這本書。

明年即將上小學的小女孩，有一天嚼著滿嘴的蘋果，跟我說，「媽媽，我的牙齒痛，會搖搖耶」，是接近換牙的時侯，但即使是預期中的事，仍不免想著，這麼快呀!

《Someday》是我去年就留意到的一本繪本，那天上書店又看到它，我想是時侯把它帶回家了。選了一個從容的夜晚，我為女兒唸了這本書，告訴她這是一個媽媽和女兒的故事，故事裡的媽媽陪伴著女兒長大，深深記得和女兒相處的每個時刻。直到有一天，女兒生了寶寶成為媽媽、直到有一天，女兒蒼蒼白髮想念起媽媽。這也是一個看顧著愛漸漸成長的故事，所以我要在女兒換牙的這個時侯，把這本書送給她。

《積木之家》

一直覺得夫妻如果能持續分享彼此的閱讀
是很美好的關係
所以在重要的日子裡
挑一本好書為另一半朗讀
讓文字陪伴彼此未來的生活
會是一份專屬而親密的禮物

 

《積木之家》
正是一本適合與另一半分享的繪本
我受著這個故事感動
也受著它的畫而感動

【孩子的繪本讀書會】

【關於讀書會】
希望和大小孩透過閱讀繪本一起討論生命教育的議題，並以讀書會的方式引導閱讀和討論，讓孩子欣賞文字與畫作的美好。

【進行方式】
引導閱讀：理解文字、欣賞畫作、了解圖文關係
表達與分享：練習傾聽與討論

【繪本安排】9月-10月
09/16(三)《世界上最棒的葬禮》
09/23(三)《小魚散步》
10/07(三)《最棒的鞋》
10/14(三)《你看我有什麼》
10/21(三)《最重要的事》

《古利和古拉》－經典之作

 

上週和小孩一起讀了《古利和古拉》的續集《古利和古拉去遠足》，原本要來介紹這本剛在台灣上架的中文續集，但是《古利和古拉》當初帶給我的閱讀喜悅很深刻，如果想談談這對姐妹作者的創作，好像很難跳過最初的經典，所以我還是回過頭來，先說說《古利和古拉》給我的感動。

古利和古拉是兩隻可愛的小野鼠，分別穿著藍色和紅色的連身褲，有一天他們在森林裡撿栗子的時侯發現了一顆超級巨大的蛋，喜歡煮東西、吃東西的兩人便討論著，該如何處理這顆蛋，是應該「煎一個跟月亮一樣大的荷包蛋」還是「煎一個比床還厚的蛋餅」呢？

處暑，2015

大家發現了嗎?
立秋已經與我們擦肩而過
今天來到秋天的第二個節氣－處暑
但這個時侯，只要是晴天
天氣仍然十分炎熱，不亞於酷暑
而且颱風特別多

「處」有停止、打住的意思
「處暑」這個節氣是暑氣即將漸漸消除的預告

【繪本共讀與生活練習】9－10月

【繪本共讀與生活練習】計劃在９月繼續進行，這一期挑選的繪本，有講述愛與關懷、圖畫非常撫慰人心、且中文版已經絕版的《蒲公英飛到哪裡去?》；陳致元老師的創作、與自我認同有關的《沒毛雞》；繪本界最有名的彩色大象《大象艾瑪》；以及艾瑞卡爾爺爺的《123 to the zoo》，書裡一個字也沒有，但可以建立孩子數字與空間概念的有趣繪本。

同樣的，每個場次除了會和大朋友、小朋友分享一本書之外，搭配【生活練習】小活動，包含了讓親子動動手完成小作品的內容、或者認識節氣和農產品，歡迎在暑假過後，我們回到瑯嬛、晴耕雨讀、ThERE一起靜靜讀繪本!
  
場次一 

繪　　本：《蒲公英飛到哪裡去?》
生活練習：來做小小蒲公英
09/02(三) 10:30-11:30瑯嬛書屋
09/03(四) 10:30-11:30 晴耕雨讀小書院
09/09(三) 11:00-12:00 ThERE Café

《夏天的規則》

《夏天的規則》，說著在一個夏天裡，小男孩學到的人生經驗。一頁一幅畫、一頁一個規則，畫中用色強烈，透露著沈重與威脅，並以不吉利的烏鴉連結每個情境，而主角就在一次又一次的惡劣環境下，學會了讓自己＂好過＂的生存法則。也許經驗並不美好，甚至很糟糕，但我們看到小男孩從第一頁只能豎直耳朵、聽命行事，到最後一頁，經歷了一個夏天後，他靜靜地和哥哥坐在沙發上吃爆米花看電視，他拿回了自己的主控權，搖控器在他手上，就是一個象徵，而此時，夏天裡的威脅與恐懼，全成了圖畫，一張一張貼在沙發後的牆壁上，是另一種克服恐懼的象徵。