夢想中的陀螺

即使是在戰亂的年代，孩子的生活總還是離不開遊戲。

「我從來沒有想過，得到夢想中的陀螺是這麼的容易。」一位叫武雄的台灣男孩，終於從同樣名叫武雄的日本男孩手裡，將夢想中的陀螺接手過來，這是台灣武雄心心念念的漂亮陀螺，但他口中的「這麼容易」，卻承載著一段艱辛的血淚歷史，不論是戰勝的一方，台灣，或是戰敗之國，日本。

「陀螺」是一個隱喻，它是農村社會流傳已久，取材與製作容易的童玩，然而它也是一項競爭的遊戲，旋轉時間越久，越晚停下來的是勝利者。

陳玉金老師與呂游銘老師在著手創作這個作品前，經歷長時間的二戰歷史考究，玉金老師提到，最後讓她確立故事切入點的是《牯嶺街》詩集中的〈陀螺的記憶〉。在詩裡，戰爭結束、在台的日本人民即將返日，一位日本男孩將自己的陀螺贈予詩中的主人翁，那一句沒說完的叮嚀，留給了詩中年紀尚幼的男孩淡淡的悵然與憂傷。那是民族的心酸。

這是一個以戰爭年代為時間軸的故事，圖中的人物身上都別著一個綉有自己名字和地址的布塊，在那段戰亂期間，身上的布塊是為了確保當一個人無法平安回家時，那是唯一親人找尋領認的依據。不說話的畫面，卻抖落生活不安定的緊張、出了門就無法平安歸來的懼怕。

玉金老師和呂游銘老師的作品，總是在文字與畫面中傳達著屬於一個年代的記憶，《那年冬天》、《一起去看海》是如此，《夢想中的陀螺》亦是。從一個溫和易近的故事與平凡人物說起，但故事背後與圖像豐富的意涵卻充滿了值得討論的歷史故事、年代記憶，以及人的情感，而且是你我皆能感受的情感。

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《陀螺的記憶》－來自《牯嶺街》詩集

「我有一個牛角造的陀螺送給你吧
請不要……..」
那向我哀求的日本學童
那含淚的眼睛

我不用武力報復
好像我也有了一種憐憫
一種惻隱之心
在心底躍動著

當原子爆炸的餘音遠播著
那遷送回國的前夕
我雖年幼，卻也恍惚地
悟到了什麼

從此，我們將擁抱自己的祖國
結束了異族的鐵蹄
自島上的原野橫掃而過
我們在驚惶的記憶中

即使是孩子們的玩具
一個送給我的陀螺
也有民族的心酸
也有歷史的血和淚

而每當陀螺離開了縄索
不斷地旋轉著

由強轉弱
由快轉慢

都會激起我童心般的好奇
耳畔彷彿又響起那逐漸消失的聲音

「我有一個牛角造的陀螺送給你吧
請不要……..」

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找資料時遍尋不著這首詩的全文，謝謝玉金老師提供《陀螺的記憶》。