Lionni有四本作品獲得美國凱迪克獎（The Caldecott Medal），《Swimmy》是其中一部，因為凱迪克獎是美國繪本界最高榮譽，所以當我第一次翻閱《Swimmy》時，對於它能獲獎感到百思不解。
Lionni使用拓印來呈現《Swimmy》這本書，而拓印會有顏色重疊的問題，以致於整本書沒有我印象中，繪本應該有的＂乾淨＂畫面，而且書裡的圖嚴格來說也稱不上＂美＂，然而這樣一本＂不乾淨又不美＂的繪本怎麼能獲得如此大的獎項呢?我們就打破成見，來好好認識這條小黑魚吧!
故事發生在大海裡，有一群快樂的小魚一起生活著，他們都是紅色的，只有一條是黑的，他叫小游，他游得比所有兄弟姐妹都快。有一天，一條又兇又餓的鮪魚出現，一口把所有的小紅魚吞進嘴裡，只有游得最快的小游逃過一劫。孤孤單單的小游，自己在黑忽忽的深水裡生活，又害怕又傷心，一直到他在大海裡遇見各種稀奇古怪的生物，他遇見了：
彩紅果凍似的水母！
走起路來像怪手似的大龍蝦！
像是被看不見的線牽著游的怪魚！
像糖果一樣漂亮的岩石上，長著森林似的海草！
長的幾乎不知道自己尾巴在哪兒的鰻魚！
還有海葵，就像粉紅色的棕櫚樹在風中搖曳！
這趟奇妙的旅程讓小游的心情由憂傷轉化為開朗。後來，他遇見了一群和他一樣小的小紅魚，似乎是害怕地躲在海草裡不敢出來。小游告訴他們：
「來！我們一塊游出去，到處玩玩，到處看看！」小紅魚十分擔心「不行！大魚會把我們吃掉！」
「可是，你們不能老待在這兒啊！我們一定得想個辦法！」小游說。
過了一會兒，小游果真想出了好點子。他指揮所有的小紅魚游在一起，排列成一條大魚的形狀，有頭部、有身體、還有魚尾巴，大家緊密相依的游，像極了一條大紅魚，等大家熟練游得像條大魚時，小游精神抖擻的說：
「我來當眼睛！」他便成了這條大紅魚的黑眼睛。
於是，他們終於悠游於大海，甚至趕走了大魚。
參考張劍銘老師的中文翻譯，我把所有小游在大海中遇見的生物條列出來，因為這些遇見才讓小游的心境有了樂觀的轉變，是故事裡一個重要的安排。而大人一頁一頁翻看著水母、龍蝦、怪魚、海草、鰻魚和海葵，可能覺得稀鬆平常、不足為奇，但對於躲在黑壓壓的深水裡才僥倖活命的小游來說，彩紅一般的水母、像怪手一樣的龍蝦、呆呆的怪魚、森林似的海草、長到看不見尾巴的鰻魚，這是多麼驚奇的發現。讀到了這一段我自己也才體會到，因為過往的閱讀偏好，讓我忽略了認真讀圖的重要性。我相信，一個沒有閱讀偏見的孩子在聽這個故事時，一定會化身為小游，驚呼著水母、龍蝦、鰻魚…等生物的特徵與美妙，這是繪本的可愛之處，也是Lionni作品特別之處，提醒我們回歸童心才能讀出共鳴！
此外，在小游遇見另一群小紅魚時，他因為過去的經驗，鼓勵小紅魚們，「來！我們一塊游出去，到處玩玩，到處看看！」這句話說的多麼熱切與自信，彷彿告訴他們「因為害怕而放棄生活裡美麗的風景」真是太可惜了！而當小紅魚們緊密游成一條大魚時，「我來當眼睛！」這句話又是十足溫暖、好有力量，有一股領著大家安全前進、捨我其誰的使命。Lionni也說，《Swimmy》是最能代表他自己的一部作品，雖然Lionni是一位經濟學博士，但也同時在藝術領域發展長才，希望透過藝術，讓大家看見生活裡的美好，「我來當眼睛！」，似乎有這樣的意謂！
這本被我一開始列為缺乏美感的繪本，在了解它與作者的故事後，讓我深深的喜歡上它，也是我第一次因為讀繪本，有了跳脫框架而海闊天空的體悟!
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