我想，以Anthony Browne的《你看我有什麼》作為工作室介紹的第一本書，再適合不過了。
這本繪本跟我的年紀一樣大。它之所以會出現在我們家是因為它是先生小時侯讀過的繪本，一直保留到現在。雖然書上標註的適讀年齡是3歲以上，但我們家兩位小朋友，都是在一歲半左右開始聽這個故事，也許故事內容無法完全理解，但書上超現實的畫風讓兩個小孩驚呼連連，”玩”的不亦樂乎!總讓我想起松居直所說的「圖畫書對孩子而言，沒有任何＂用途＂，不是拿來當作教材，只是用來感受＂快樂＂的。」
Anthony Browne今年已經68歲，曾榮獲英國兒童文學桂冠、國際安徒生獎、英國凱特格林威大獎，他的作品大多討論兒童心理情緒，喜歡以超現實的畫風，以及視覺上的幽默傳達情緒教育的議題，《你看我有什麼》便是經典之作。
故事一開始，安安(Sam)雙手插在口袋裡散步走著，皮皮(Jeremy)則頭抬的高高的，從後方騎新腳踏車過來，安安還沒開口，皮皮等不及的說「你看我有什麼!我敢說你一定也想要。」這句話，慣穿了整個故事。
隨後，皮皮不斷拿出新奇的東西－新足球、棒棒糖、大猩猩道具、海盜戲服等向安安炫耀，只是，這不但沒有獲得安安羨慕的眼神，皮皮在炫耀後，總是給自己帶來了些麻煩。安安除了冷靜以對、不為所動，甚至在皮皮陷入困境時，沒有任何計較或在意的情緒，毫不猶豫的伸出援手，然後又靜靜的離開。
「你看我有什麼!我敢說你一定也想要。」這句話在書裡一共出現了六次，好玩的是，我們家兩姐弟每次聽這個故事，總是在該情節中適時的伸出食指，指向天花板，再學著自負的神情大聲說「你看我有什麼!我敢說你一定也想要。」，最後也學安安，淡淡的回答「那可不一定!」。透過故事情節與模仿，相信小孩能體會皮皮與安安在情緒上的落差與個性上的差異，承如中文版本第一頁的註解，這本書是獻給「不亂羨慕人家的小朋友」。
比較的心態與羨慕他人的心境，不僅會在孩子進入團體生活中後出現，相信即使像我們這樣年紀漸長的大人，都難以完全避免。這是一本很好的生命教育教材，除了可以培養孩子正確的心態，也在親子共讀時，讓大人有機會練習面對這個心境上的難題，學習正向的態度。
值得一提的是，Anthony Browne的畫裡藏著許多不合理的細節與玄機，像是磚牆上出現兩隻耳朶、散步的先生戴著潛水面鏡並牽著一條魚、受驚嚇的老奶奶左右腳的鞋子不一樣，而最後安安靜靜走向森林的畫面，藏著16隻動物，小孩喜歡像偵探一樣，一一發掘，樂趣無窮！
英文版《Look what I've got》
中文版《你看我有什麼》
安安散步著，你發現牆上有什麼不合理的地方嗎?
秀出海盜服，皮皮說「你看我有什麼!我敢說你一定也想要」。
面對皮皮的炫耀，安安只是淡淡的說「那可不一定！」。
最後一頁，畫裡一共藏了16隻動物，你發現了幾隻呢?
文／Yaffy
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